Inventando cuentos

Ya han sido seleccionados los dos niños que contarán su cuento a los pequeños de 5 años. Farah Labyan, inspirándose en Masterbox, escribió el cuento "Perritos a montón" y Yunes Mohamed inventó el cuento "El niño y el robot" basado en el corto Changing Batteries. Ya lo han contando a los niños de sexto y, el jueves lo harán para los pequeños.

 Para escribirlos han utilizado la aplicación Book Creator

¡¡CASTAÑAS!!

La señorita Mariem de Infantil organizó la visita de un castañero al cole, así que esta mañana compramos castañas asadas sin tener que ir al centro. Estaban buenísimas.

¡Cuidado con el perro!

Esta mañana hemos comenzado a leer un nuevo libro: ¡Cuidado con el perro! de Liliana Cinetto.

Federico, el protagonista de esta historia, quiere tener un perro, pero no puede convencer a su familia. Un día, se encuentra en la calle un perro tan chiquito que le cabe en el bolsillo. Lo lleva a su casa y, a pesar de las alergias de su hermana y de las travesuras del animalito, logra que le permitan conservarlo. A partir de ese momento Federico y Diminuto se harán inseparables y juntos vivirán las más divertidas aventuras.

Un libro que presenta con humor y ternura la relación incomparable que sólo puede conseguir un chico con su mascota. Aunque acabamos de empezar a leerlo, nos gusta muchísimo.

Mínimo Común Múltiplo

Con el tema 4 de matemáticas; el de la divisibilidad, estamos aprendiendo muchas cosas y, recordando otras que ya sabíamos; cómo qué son los MÚLTIPLOS y los DIVISORES de un número, qué son los NÚMEROS PRIMOS y los NÚMEROS COMPUESTOS...

Hemos aprendido también a calcular todos los divisores de un número o los principales criterios de divisibilidad (2, 3, 5 y 10) como formas de comprobar si un número es divisor de otro.

Trabajamos el m.c.m. de 2 o más números y aprendemos que es el menor múltiplo común distinto de 0 de ambos números.

Hemos realizado un trabajo muy divertido. La actividad consistió en que cada uno debía inventar un problema que, una vez revisado por la seño y resuelto, debíamos dictar a nuestros compañeros para que ellos lo resolvieran también. Todos los problemas están colgados en un "tablón de anuncios".

El próximo día trabajaremos el Máximo Común Divisor.

Hangouts

Hangouts es una aplicación multi plataforma de mensajería instantánea desarrollada por google Inc.

En clase la utilizamos a diario, no sólo nos sirve para hablar con nuestros amigos y compañeros, sino, también, para comunicarnos con la seño y plantearle dudas. Además hemos creado un grupo en el que estamos todos los compañeros de la clase y nos mandamos la tarea, compartimos fotos, nos contamos cosas, etc. Hangouts es muy útil. No está permitido, como siempre, las palabras malsonantes, las faltas de respeto o los insultos

El rio de Oro nunca lleva agua... a veces si!

El último espia

Comenzamos un libro nuevo: El último espía de Pablo de Santis.

El mundo de los espías está desapareciendo. Ya nadie intercambia secretos.

El último espía no sabe qué hacer con su tiempo, hasta que recibe una llamada de un Millonario Misterioso que le propone nuevos enigmas para desvelar. Así el protagonista de esta historia se enfrentará a un destructor de telescopios, a un asesino de palomas, a la desaparición de una ciudad, a un libro maldito. Y, entre misión y misión, deberá averiguar quien es el Millonario Misterioso que le encarga los trabajos.

Clima oceánico en España

El estudio del clima oceánico en España nos lleva a trabajar sobre  el tipo de vegetación que se da en él. Entre los árboles que pueblan sus bosques nos encontramos hayas, robles y castaños. Observamos en Internet que las castañas están envueltas en una especie de cáscara espinosa que protege al fruto y que se llama pericarpio o "erizo de la castaña". En Melilla, como las castañas siempre llegan limpias, no lo podemos ver y a algunos niños les llama mucho la atención.

Nuestro trabajo coincide con que mañana un castañero visitará el colegio y podremos degustar castañas asadas pero este fruto se utiliza en muchos platos de nuestra gastronomía y, no sólo para elaborar dulces. Decidimos investigar sobre comidas en las que se utiliza la castaña y,  utilizando la aplicación S Note, elaboramos un nuevo recetario. Este trabajo nos obliga a elegir una receta, ponernos de acuerdo con nuestros compañeros para no repetir, resumir en nuestra agenda el texto y reescribirlo (no valen palabras que no entendemos) y componer nuestra receta.

 

 

Nuevos tipos de vegetación.

El tema 2 de C. Sociales trata sobre el clima y las aguas en Europa y España. Entre los conceptos que trabajamos en este tema está la relación que existe entre el clima y la vegetación. Muchos tipos de vegetación ya han sido estudiado en otros cursos, pero en 6º nos encontramos con palabras nuevas como: landa, taiga, estepa y tundra. Como no los habíamos visto antes, hemos investigado en Internet y hemos compuesto un Pie Collage en clase. De esta manera, además de ver muchas fotos de estos tipos de vegetación que no podemos ver en España, trabajamos con esta aplicación, la cual nos permite unir texto e imágenes. 

Los climas de Europa