La mentira de Juan Miguel... por Farah Labyan

Érase una vez un niño llamado Juan Miguel, pero a él le gustaba que le llamasen Juan. 
Siempre sacaba malas notas.

Un lunes tenía que realizar un control. Resulta, que se trataba de un control de la asignatura que peor se le daba: ¡Matemáticas!.

Él tenía pensado repasar a la hora del recreo, pero la señorita de Inglés no pudo asistir a clases, por lo que la señorita de Juan tuvo que sustituirla,y para poder aprovechar la ocasión, hicieron el examen a primera hora. Para Juan no fue ninguna buena noticia, no le dio  tiempo a repasar, no sabía nada del examen que le pareció chino mandarino. Cuando llegó a su casa dijo a su madre:

• Mamá, tengo una noticia buena y otra mala.
• Dime primero la buena.
• He sacado un diez en Matemáticas.
• ¿ Y cúal es la mala?
• Que es mentira.

Su madre le castigó sin televisión y le dió unos cuantos azotes en el culo. 
Juan no paró de llorar, hasta que a su madre le le dio pena y le prometió que le compraría unas galletas, sus preferidas : Galletas María .

Sólo 20 líneas...

Chicos, os propongo cinco temas nuevos para este fin de semana. Ya sabéis en que consiste la actividad, ¿verdad?. Debéis elegir uno de los temas, escribir 20 líneas sobre él en Word y enviarlo en un archivo adjunto a mi correo electrónico. Tened cuidado con la expresión y la ortografía y usad la imaginación. Los tres mejores serán publicados en el blog.

Los temas son los siguientes:

1. Me asusto cuando...
2. Si me perdiera en una isla desierta...
3. Mi mejor amigo/a...
4. Me gustan los animales porque...
5. El regalo que me gustaría recibir...

¡Espero vuestros trabajos!

Un cuento, una receta...De nuevo,"Érase una vez".

Comenzamos un trimestre nuevo y, nos disponemos a avanzar en nuestro proyecto "Érase una vez". No perdemos de vista que estamos investigando sobre los cuentos y los alimentos y comidas que aparecen en ellos. Nuestro objetivo es grabar un programa de cocina pero, de momento, nos centramos en otros aspectos muy importantes que queremos conocer: las recetas que aparecen en los cuentos que seleccionamos en el segundo trimestre. En la mayoría de ellos sólo aparecen nombradas: las pastas de té del sombrerero de Alicia, la lasaña de Garfield, las magdalenas y pastelitos de Caperucita... pero ¿y si nosotros buscamos las recetas con las que se hicieron?

La secuencia que vamos a seguir es la siguiente:

1. Seleccionaremos la comida de cada cuento que vamos a trabajar; por ejemplo, habrá que decidir si lasaña o pizza en el caso de Garfield, el té o las pastas en el caso de Mary Poppins y, así con todos los cuentos. Lo registraremos todo con WUNDERLIST.
2. Nos informaremos de las recetas seleccionadas a través de nuestras familias o INTERNET.
3. Utilizando una plantilla de WORD, titularemos, escribiremos e ilustraremos cada receta.
4. Compondremos un libro digital que publicaremos en la red con ISUU.
5. Por último, seleccionaremos una receta y algunas madres nos enseñará a cocinarlo en clase. Esta experiencia será grabada en vídeo y publicada en nuestro blog. ¿Alguna se anima?