Clasificación de los animales

En el tema de naturales, estamos estudiando la clasificación de los seres vivos y el reino de los animales. Esta mañana, hemos listado muchos animales y los hemos clasificado según sean vertebrados o invertebrados. Hemos trabajado en grupo consultando en Internet y listando en Wunderlist; los mamíferos no los hemos trabajado hoy porque ya hicimos u packet.
 Os dejo un vídeo para recordar. 

 REPTILES

 

 PECES, MEDUSAS Y ESPONJAS

 
ANFÍBIOS

 

EQUINODERMOS Y ARTRÓPODOS

 
AVES

 

Cada chef, una receta.

Ya tenemos asignadas las recetas sobre las que trabajaremos cada uno. Todas los platos aparecen más o menos explícitas en los cuentos que hemos trabajado. Cada receta será escrita en un borrador a mano sobre el que corregiremos las expresión, el formato y la ortografía. Después, las pasaremos a Word. De momento, hemos registrado todo el trabajo, para que no se nos olvide, eligiendo wunderlist o Color Note

Un cuento, una receta...De nuevo,"Érase una vez".

Comenzamos un trimestre nuevo y, nos disponemos a avanzar en nuestro proyecto "Érase una vez". No perdemos de vista que estamos investigando sobre los cuentos y los alimentos y comidas que aparecen en ellos. Nuestro objetivo es grabar un programa de cocina pero, de momento, nos centramos en otros aspectos muy importantes que queremos conocer: las recetas que aparecen en los cuentos que seleccionamos en el segundo trimestre. En la mayoría de ellos sólo aparecen nombradas: las pastas de té del sombrerero de Alicia, la lasaña de Garfield, las magdalenas y pastelitos de Caperucita... pero ¿y si nosotros buscamos las recetas con las que se hicieron?

La secuencia que vamos a seguir es la siguiente:

1. Seleccionaremos la comida de cada cuento que vamos a trabajar; por ejemplo, habrá que decidir si lasaña o pizza en el caso de Garfield, el té o las pastas en el caso de Mary Poppins y, así con todos los cuentos. Lo registraremos todo con WUNDERLIST.
2. Nos informaremos de las recetas seleccionadas a través de nuestras familias o INTERNET.
3. Utilizando una plantilla de WORD, titularemos, escribiremos e ilustraremos cada receta.
4. Compondremos un libro digital que publicaremos en la red con ISUU.
5. Por último, seleccionaremos una receta y algunas madres nos enseñará a cocinarlo en clase. Esta experiencia será grabada en vídeo y publicada en nuestro blog. ¿Alguna se anima?