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martes, 12 de abril de 2016

Últimos capítulos de nuestro proyecto Érase una vez"

Empiezan a ver la luz nuestras primeras recetas, esas que serán páginas del libro "Érase una vez" que pronto publicaremos en ISSUU.



Estas recetas están escritas utilizando una aplicación para Android que se llama "Mi libro de recetas", una vez terminadas las hemos convertido en PDF


Si os fijáis, en las variantes, nosotros hemos escrito el fragmento del cuento en el que podría aparecer la receta, en algunos, imaginando, como en el caso de Peppa Pig en el que Ilham escribió:

"Peppa y sus amigos estaban en casa de Rebeca Rabbit. Estaban jugando y jugando, hasta que Mamá Rabbit los llamó a todos a merendar. Iban a merendar la tarta favorita de los Rabbit, tarta de zanahoria. Es su preferida porque tiene zanahoria y a los conejos les encanta las zanahorias".

Pero esto, lo podréis ver mejor en unos días en nuestro próximo libro digital.

miércoles, 9 de marzo de 2016

ÉRASE UNA VEZ (II)

Seguimos trabajando en nuestro proyecto. Después de reescribir los cuentos utilizando el S Note, estamos creando presentaciones de los cuentos con el LESSON CREATE. Con esta aplicación, combinamos texto, imágenes, dibujos e incluso, podemos grabar nuestra voz. Cuando estén terminados, serán un regalo para los más pequeños del cole, los de Educación Infantil.
El lesson create se utiliza normalmente para crear lecciones, pero a nosotros nos permite componer nuestros cuentos en diapositivas; eligiendo entre muchos fondos diferentes, subir fotos o imágenes de la galería o de internet, dibujar, usar bocadillos y autoformas. Es muy intuitivo y fácil de manejar. Lo mejor de todo es que la presentación se puede guardar y compartir con otros.


lunes, 7 de marzo de 2016

COMPARTIMOS LO QUE SABEMOS (II)

"La competencia en Comunicación Lingüística es el resultado de la acción comunicativa dentro de prácticas sociales determinadas en las cuáles el alumno actúa con otros interlocutores  a través de textos en múltiples modalidades, formatos y soportes, diferentes ámbitos y de forma individual o colectiva. El alumno deberá ser productor y no sólo receptor de mensajes, para lo que es necesario el empleo de metodologías activas: aprendizaje basado en tareas, proyectos, problemas, retos, etc. Se deberán promover contextos de uso de lenguas rico y variados, en relación con las tareas a realizar, procurando diversidad de interlocutores, textos e intercambios comunicativos.
Para desarrollar estas destrezas se deben explorar las diferentes modalidades y soportes de comunicación: oral y escrito, pero también las audiovisuales y mediadas por las tecnologías, por lo que se requiere una alfabetización más compleja".(Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa).

Seguimos compartiendo lo que sabemos. Yasmín ha preparado una exposición sobre "Los diamantes" en Power Point. Hemos aprendido muchas cosas que no sabíamos, como que están hechos de carbono, que se formaron hace muchos muchos años, los colores que presentan, las diferentes formas de pulir sus caras, cuánto valen, etc, etc. Hoy todos sabemos más sobre los diamantes, pero sobre todo, hemos aprendido sobre el respeto al trabajo del otro, sobre guardar el turno de palabra, sobre que si preguntamos, debemos escuchar y agradecer la respuesta.

Una vez terminada la exposición, entre todos, hemos dado ideas a Yasmín sobre cómo mejorar. Estas ideas las aprovecharán Yunes, Selma e Ilham. Ellos serán los siguientes con el tema: "ventajas y desventajas de las redes sociales"

domingo, 6 de marzo de 2016

El diablillo defensor (Selma)

Érase una vez un niño, que era  bastante travieso y alto, pero muy listo, llamado Paco.
Aunque Paco era muy listo, no le gustaba nada estudiar y menos todavía, el colegio. Su madre y su profesora sabían que él tenia un gran potencial e intentaban de todas las formas posible que le gustase el colegio.
Su madre le preguntaba:
-¿Por qué no te gusta el cole?
-¡Porque no me gusta y ya está!- contestaba Paco enfadado.
A veces, Paco se iba a una montaña que estaba cerca de su casa, para relajarse. Y cuando pensaba en lo que le ocurría, hasta se ponía a llorar. No le gustaba el colegio porque unos niños de 6° curso le molestaban bastante, hasta le pegaban y le amenazaban diciéndole:
-¡Como le digas algo a tu madre de lo que te hacemos, vas a ver de lo que somos capaces de hacer!, pero con Pepe si puedes-. Pepe era su mejor y único amigo.
Un día, cuando los dos estaban hablando sobre el Bullying que le hacían, se les ocurrió que podrían escaparse de casa cuando tuviesen dinero suficiente para poder vivir. Entonces,  de repente, un mini diablo salió de la tierra y los dos niños se quedaron patidifusos.
-Soy Chislavas, un diablito que vengo  ayudaros con vuestro problema- dijo el diablo.
-¿Cómo?- preguntó Pepe.
- Pues yo estaré escondido mientras vosotros le plantáis cara a los abusones y si os pretenden pegar,  yo saldré corriendo a defenderos- Dijo Chislavas.
-¡Vale!- contestó Paco con mucho entusiasmo. -¡Así le podré decir lo que pasaba a mamá!- Dijeron los dos muy alegres.

Cuando Paco y Pepe,  le plantaron cara a los de 6º, los abusones se rieron de Paco y su amigo intentaron pegarles , pero en ese momento, Chislavas apareció y aquellos “enterados” salieron corriendo muertos de miedo. La idea de Chislavas es que nunca más haya bullying y, es que, aunque parezca raro que un demonio fuese bueno, la realidad es que aquel diablillo era un niño que le pasaba lo mismo que a Paco y un día decidió convirtiese en un demonio defensor.
Selma Lahiani

jueves, 3 de marzo de 2016

COMPARTIMOS LO QUE SABEMOS


   Esta mañana hemos comenzado a hacer nuestra primera ronda de exposiciones. Pretendemos comunicar a los demás lo que nos gusta, lo que sabemos, aquello que estudiamos o en lo que profundizamos. En resumen, nuestro objetivo es dar charlas a nuestros compañeros apoyándonos en las TICs.

Hoy Fatima ha hecho una exposición estupenda sobre la muñeca "Barbie" que nos ha encantado a todos, sobre todo porque hemos aprendido cosas que no sabíamos de esta juguete; de eso se trata, ¿no?.

El trabajo lo realizó utilizando el  Power Point  (presentación de diapositivas) y, además nos ha mostrado un vídeo de internet.

Hemos conocido quien diseñó la muñeca y dónde, cómo ha ido evolucionando a lo largo de los años y muchas curiosidades como que hay muchas chicas que quieren parecerse a ella, de hecho, el vídeo trataba precisamente de cómo una chica ha transformado su cuerpo hasta el punto de ser casi una Barbie humana. Como hay muchos temas que nos interesan, la semana que viene seguiremos con estas exposiciones.

¡Enhorabuena Fati!


jueves, 25 de febrero de 2016

"ÉRASE UNA VEZ"

Estamos en pleno proceso de desarrollo de un proyecto nuevo. Pretendemos grabar un programa de cocina en clase. No se trata de un programa normal, sino uno en el que cocinaremos recetas de cuentos... ¿Cómo se harán los pasteles que llevó Caperucita Roja a su abuelita?...¿Qué plato podríamos preparar con unas "Habichuelas Mágicas"?...¿A qué sabrán las pastas de Mary Poppins?,¿Cómo podemos hacer una tarta con las chuches recién cogidas de la "Casita de Chocolate"?,¿Podríamos hacer una hamburguesa gigante para "Bob Esponja"?... Para organizarnos,lo primero que hemos hecho es investigar sobre todos los cuentos que conocemos en los que aparecen alimentos cocinados y, utilizando la apps wunderlist, los hemos listado.
. Después cada uno eligió un cuento para reescribir e ilustrar con el S NOTE. En ello estamos. Cuando terminemos publicaremos un libro digital con ISSUU.