Martina Ina y Pepillo Illo... por Ilham Hassan

"Martina Ina y Pepillo Illo están sentados un domingo por la mañana en un banco del Parque Hernández. Con cara de aburridos ven que se acerca su amiga Patricia Icia y..."

Martina Ina: Hola Patricia, ¿Cómo te encuentras hoy?
Patricia Icia: Muy bien, gracias.
Pepillo Illo: Hola Patricia, ¿te parecería bien que los tres juguemos dentro del parque?
Patricia Icia: Vale, juguemos.
Martina Ina: Es verdad, juguemos un poco, que me aburro.
Pepillo Illo: Y… ¿a qué estamos esperando?
Patricia Icia: (Dirigiéndose a Pepillo Illo) a nada.
Martina Ina: (Con cara de de susto) ¿Qué está pasando dentro del parque?
Pepillo Illo: ¡Hay una pelea!, estoy muy asustado.
Patricia Icia: Los que se están peleando son Leonardo Ardo y Camelia Elia. ¿Por qué se estarán peleando?
Pepillo Illo: Dirigiéndose a Patricia Icia) No se sabe, sólo lo sabrán esos dos. 
Camelia Elia: Nos estamos peleando porque me ha quitado  mi pulsera preferida y yo le quité el balón.
Leonardo Ardo: Es verdad, ella me quitó el balón, pero ese balón era mi preferido. Y yo le quité la pulsera, pero no sabía que era su preferida.
Camelia Elia: (Dirigiéndose a Leonardo Ardo), yo no sabía que ese es tu balón preferido, lo siento.
Leonardo Ardo: Yo también quiero pedirte perdón por quitarte la pulsera, lo siento.
Martina Ina: Ahora, Leonardo Ardo, Camelia Elia, daros un abrazo en señal de perdón.

Se dieron un abrazo y...

Martina Ina y Pepillo Illo... por Walid Chahlal

Martina Ina y Pepillo Illo están sentados en un banco del Parque Hernández. Con cara de aburridos ven que se acerca su amiga Patricia Icia y empiezan a charlar:

Martina y Pepillo: (al mismo tiempo) ¡Hola Patricia!.

Patricia: Hola, ¿qué tal estáis?

Martina: Bien, ¿Y tú?

Pepillo: Os dejo a vosotras solas que tengo que hacer la compra. (Sale de escena)

Martina: Vale, adiós.

Patricia: Este banco está un poco mohoso, ¿por qué no nos vamos a otro banco?

Martina: Sólo está así en la mitad donde estás tú, en la mía no.

Patricia: Pues déjame sentarme contigo, que está mejor.

Martina: (Sube el sol y llega el mediodía) Si quieres siéntate tú, que yo me voy a preparar la comida a mis hijos que estarán muertos de hambre.

Patricia: A ver qué hora es. ¡¡Son las 12:00!! Yo también voy a comer que ya es muy tarde, adiós

Martina: ¿Tú que prepararás?

Patricia: Tortilla de patatas ¿y tú?

Martina: Pizza con albóndigas.

Patricia: Mmm ¡qué rico!

Martina: Lo tuyo también está rico.

(Así se quedan, liándose, hasta que pasa el tiempo y ninguna prepara nada).

Diálogos

El texto que os propongo para este fin de semana es la creación de un diálogo entre varios personajes. Leeréis con atención la introducción, a partir de ella, deberéis crear una conversación entre los personajes que os propongo y otros, si queréis. Recordad las normas de presentación de un diálogo y las acotaciones, en caso de que sean necesarios. Como siempre, debéis cuidar la expresión y las faltas de ortografía.

"Martina Ina y Pepillo Illo están sentados un domingo por la mañana en un banco del Parque Hernández. Con cara de aburridos, ven que se acerca su amiga Patricia Icia y..."

¡Buen fin de semana a todos!

¡CAMPEONES!

Junto a sexto hemos ganado el reto del reciclaje del vidrio. El próximo jueves, día 5 de mayo, a las 11, participaremos en la gimkana del vidrio. El esfuerzo ha merecido la pena.

¡Enhorabuena recicladores!

Érase una vez...

Damos por "casi finalizado" este curso nuestro proyecto Érase una vez, las recetas de los cuentos con la publicación en ISSUU de un libro digital en el que se refleja el trabajo realizado por todos.

Digo "casi finalizado" porque todavía nos queda algo por hacer antes de que nos den las vacaciones (pero eso es una sorpresa). Seguiremos trabajando con las tablets, ya en otras cosas.

Os dejo el siguiente enlace para que podáis ver nuestro libro y espero que os guste tanto como a mi me ha gustado hacerlo.

http://issuu.com/adelatormocayetano/docs/__rase_una_vez_2

II encuentro Samsung Smart School

Esta mañana estuvimos en el II encuentro Samsung Smart School que se celebraba en Madrid. Es un congreso para maestros, pero nosotros conectamos en directo desde nuestra clase porque la seño Conchi y la seño Rocio hablaban de nuestro trabajo Érase una vez, las recetas de los cuentos. Ha sido emocionante verlas y escucharlas, también vimos el vídeo que han grabado. La seño Conchi nos mando un saludo y, nosotros a ellas, un gran aplauso.

¡Gracias seño!

II encuentro Samsung Smart School
Autora: Ilham Hassan

Chicos, para este fin de semana, os propongo un trabajo de escritura diferente. Miraréis detenidamente la imagen de Mafalda que hay a continuación. Mafalda y su amiga están jugando a un juego que todos conocemos; el Veo-veo, pero vosotros conocéis muchos juegos, ¿verdad?.

Bien, la actividad consiste en redactar las instrucciones del juego que más os guste.

Recordad que tendréis que incluir los siguientes elementos:

1. Nombre del juego
2. Número de participantes.
3. Materiales (si es que se necesitan).
4. Descripción del juego.
5. Variantes; es decir, si se puede modificar algo del juego.

Ya sabéis lo importante que es que escribáis sin faltas de ortografía y cuidando mucho la expresión. Los trabajos se enviarán a mi correo antes de las 18,00 horas del sábado.

Los tres mejores, como siempre, estarán en el blog.

¡Ánimo!

Érase una vez...códigos QR.

Con la seño Rocio, que nos da inglés, hemos trabajado los códigos QR para completar nuestro proyecto Érase una vez. La actividad ha consistido en elegir determinados ingredientes de nuestras recetas y buscar información sobre ellos en... INGLÉS!!!

Después, realizamos murales que se han expuesto en el pasillo del cole. Con la aplicación QR Code Generator, creamos los códigos que necesitábamos y con QR Code reader, pudimos leer toda la información.

¡Funciona!

Códigos QR

Glaucus Atlánticus de Adil El Moussaoui

Ya hemos hecho y escuchado muchas exposiciones en clase. Con ello trabajamos la lengua oral, el hablar en público y además las TICs. Ya estamos acostumbrados a hacerlo, cada día intentamos superarnos, pero hoy ha sido especial, Adil nos ha sorprendido muchísimo a todos.

Adil ha preparado una exposición sobre un animalejo que no conocíamos ninguno: el Glaucus Atlántico, también llamado Dragón azul, nombre que le viene por su color.

Hemos aprendido muchas cosas con esta exposición, ahora conocemos que esta especie de "babosa" marina, que mide entre 3 y 4 centímetros, vive en Sudáfrica y que le "chupa" el veneno a la medusa azul.

Adil nos ha mostrado también un vídeo de you tube y, después ha contestado montones y montones de preguntas porque el tema era muy interesante. Después, nos ha explicado que sabe tantas cosas sobre el Dragón Azul porque ha estado una semana entera preparándose la exposición e investigando sobre este animalito tan venenoso.

¡Gracias Adil, nos ha encantado tu trabajo!

           
 

¡Recogiendo vidrio!

Como nos dijo Marta, ya tenemos los contenedores de vidrio en la puerta del cole,

Autor: Walid Chahlal

Autor: Walid Chahlal

¡Ánimo chicos, tenemos que ganar!

¿Qué es un debate?

Os dejo un par de vídeos para que repaséis lo que es un debate. Recordad que muy pronto empezaremos a realizarlos en clase. Miradlos con atención.

¿Qué es un debate?

¡ENHORABUENA A LOS TRES! 

¡BUEN TRABAJO!

Me gustan los animales porque...(Anas Houdou)

Me gustan los animales porque tenemos una mascota que se llama Violeta. Un día, a los niños de la clase se nos ocurrió la idea de comprar un hamster y decidimos todos traer un euro. Le pedimos permiso al director y nos dejó que lo compráramos. La  seño nos dio de plazo hasta el lunes  para traer el dinero. Cuando ya lo conseguimos, la seño fue buscando un hamster por todas partes, por todas las tiendas de animales, pero no encontró. Pero al tiempo, la seño vió una cobaya de color blanco y marrón clarito y  que era hembra y la compró. A la mañana siguiente la llevó al cole. En cuanto la vimos, nos  gustó a todos. Le encanta comer lechuga y tomate. Cuando estamos callados haciendo la tarea, ella empieza a hablar sola. cuando nos vamos a casa la dejamos en la sala de los profesores. Pero un día, como nadie le traía comida, la seño se enfadó con nosotros y decidió llevársela a su casa. La echamos de menos.

Mi mejor amigo...(Naufel Aguilar)

Mi mejor amigo se llama Naufel como yo. Casi siempre me llama para que baje a jugar con él, me deja sus cosas y yo a él. Cuando es su cumpleaños, me invita .Si se le estropea una cosa, aunque sea una tablet o móvil, se lo arreglo. Como somos muy amigos, la gente  cree que somos hermanos y aunque le digamos que no somos hermanos algunos no nos creen. Si alguien se pelea conmigo, él me defiende y yo a él,claro. Cuando le dan dinero para comprar caramelos o chucherías, comparte su dinero conmigo. Cuando llegó mi cumpleaños, invite a Naufel y algunos   amigos  más a mi fiesta. ¡Nos lo pasamos de miedo! , de regalo me dio setenta euros y le dije que era mucho. Lo  compartí   con  él. Un día estábamos jugando en la calle , un chico puso música de rap y nos pusimos a bailar, hicimos un reto con ese chico que consistía en ver quien bailaba mejor y... ¡ganamos nosotros!Nos dieron dos bocatas de chocolate. Fue el mejor día de nuestra vida.

Me asusto cuando... (Selma Lahiani)

Me asustó cuando se me acerca un perro. Tengo tanto miedo a los perros porque, hace tiempo fui a Málaga. Estaba con mi madre, mi tía, mi prima Malak, que tiene mi misma edad, mi hermana y yo, claro. Estábamos volviendo a casa cuando tuvimos que pasar por un puente, mi prima y yo lo bajábamos corriendo y,  justo cuando paré, me encontré a un ¡¡¡¡PERRAZO!!!! Al lado de él estaba un señor, creo que era su amo.

Yo me asusté tanto porque era muy pequeña, tenía unos 6 años. Pensaba que ese perro tan tan grande, me iba a comer.

Cuando el perro subió por el puente, me tuve que esconder detrás de mi madre.

Y encima, dio la casualidad, que ese día me encontré un montón de perros paseando por donde yo estaba. Ese fue uno de los peores días de mi vida. Desde ese día tengo un miedo terrible  a los perros, pero ya no sigo pensando que me van a comer. Sólo tengo miedo

Sólo 20 líneas...

Chicos, os propongo cinco temas nuevos para este fin de semana. Ya sabéis en que consiste la actividad, ¿verdad?. Debéis elegir uno de los temas, escribir 20 líneas sobre él en Word y enviarlo en un archivo adjunto a mi correo electrónico. Tened cuidado con la expresión y la ortografía y usad la imaginación. Los tres mejores serán publicados en el blog.

Los temas son los siguientes:

1. Me asusto cuando...
2. Si me perdiera en una isla desierta...
3. Mi mejor amigo/a...
4. Me gustan los animales porque...
5. El regalo que me gustaría recibir...

¡Espero vuestros trabajos!

¡Aviso importante!

Chicos, ya sabéis que hoy a las seis termina el plazo para enviar las recetas. Recordad que deben estar hechas con la aplicación "mi libro de recetas", convertidas en PDF y enviadas a mi correo de Gmail. Ya hemos terminado de corregirlas todas, así que espero tenerlas ya para poder hacer el libro digital.

Esta mañana también hemos hablado sobre los comentarios que hacéis en las entradas del blog. Para hacer un comentario es fundamental escribir primero un borrador y comprobar que no tenéis faltas de ortografía. Es importante mostrar respeto por la persona que escribe las entradas, que usa su tiempo libre en redactar y publicar las actividades que hacemos en clase, en este caso yo, la seño. Espero que lo tengáis en cuenta y que los comentarios que escribáis a partir de ahora sean más enriquecedores para todos. Gracias. 

Reciclaje de vidrio

Hoy, Marta, que trabaja en la UTE, nos ha dado una charla sobre el RECICLAJE DEL VIDRIO. Ha resultado muy interesante porque nos ha explicado qué es el vidrio, cómo se recicla, el ciclo de la vida del vidrio, qué podemos tirar y lo que no podemos tirar al contenedor verde y, además, nos ha contado que vamos a participar en un concurso de recogida de vidrio que tendrá lugar la semana que viene en el cole. El curso que gane participará en la GIMKANA DEL VIDRIO.

¡Ánimo chicos!

Últimos capítulos de nuestro proyecto Érase una vez"

Empiezan a ver la luz nuestras primeras recetas, esas que serán páginas del libro "Érase una vez" que pronto publicaremos en ISSUU.

Estas recetas están escritas utilizando una aplicación para Android que se llama "Mi libro de recetas", una vez terminadas las hemos convertido en PDF

Si os fijáis, en las variantes, nosotros hemos escrito el fragmento del cuento en el que podría aparecer la receta, en algunos, imaginando, como en el caso de Peppa Pig en el que Ilham escribió:

"Peppa y sus amigos estaban en casa de Rebeca Rabbit. Estaban jugando y jugando, hasta que Mamá Rabbit los llamó a todos a merendar. Iban a merendar la tarta favorita de los Rabbit, tarta de zanahoria. Es su preferida porque tiene zanahoria y a los conejos les encanta las zanahorias".

Pero esto, lo podréis ver mejor en unos días en nuestro próximo libro digital.

Si un genio me concediera un deseo ... (por Yasmin Tahriou)

Si un genio me concediera un deseo... le pediría 4 deseos más, así me tendría cinco. El primero sería ser una buena estudiante y llegar muy lejos. Mi segundo deseo sería poder ir a Dubait, me parece un lugar muy interesante y bonito. También me gustaría visitar la Casablanca y conocer al Presidente Barak Obama y a su mujer Michelle Obama, la verdad es que los admiro mucho.

Mi cuarto deseo sería ser diseñadora de moda o profesora. Me parecen dos trabajos apasionantes. Ser diseñadora significa imaginar ropa para la gente y, por lo tanto, me gustaría, porque ¡Me encanta la moda!

Ser profesora implica enseñar a los niños y es, una acción buena. También me encantaría.

Mi último deseo, el quinto, sería ayudar a las personas necesitadas, eso me haría muy muy feliz.

Bueno chicos, como os dije esta mañana, os propongo cinco temas diferentes. Debéis elegir uno de ellos y escribir, al menos, 20 líneas. El trabajo lo haréis en la libreta de lengua y, se debe ilustrar con fotos, recortes de revistas o periódicos o dibujos hechos y coloreados por vosotros mismos. Tened cuidado con la expresión, la ortografía y la letra. Los temas son:

1. Si yo fuera invisible...
2. Seño, tengo algo que contarte...
3. Si un genio me concediera tres deseos...
4. Cuando tenga 16 años...
5. Yo quisiera poder...

¡Buen fin de semana a todos!

Cada chef, una receta.

Ya tenemos asignadas las recetas sobre las que trabajaremos cada uno. Todas los platos aparecen más o menos explícitas en los cuentos que hemos trabajado. Cada receta será escrita en un borrador a mano sobre el que corregiremos las expresión, el formato y la ortografía. Después, las pasaremos a Word. De momento, hemos registrado todo el trabajo, para que no se nos olvide, eligiendo wunderlist o Color Note

Climas subtropical y oceánico.

Ilies Ahmed

Ilham Hassan

Como hemos estudiado, entre los climas que se dan en España, el subtropical y el oceánico, hemos preparado cada uno un póster sobre la vegetación típica de cada clima. También hemos reflejado la laurisilva, selva húmeda, que es endémica de Canarias.

Los coches de Anas Houddou

Hoy, viernes, de nuevo teníamos exposición. Anas ha preparado un power point en el que nos ha contado cosas muy interesantes sobre los coches; desde el primer automóvil de la historia hasta cómo serán los del futuro y qué tipo de energía utilizarán. La exposición ha sido ilustrada también por un vídeo de you tube sobre los coches más rápidos de las actualidad. ¡Muy bien, Anas! Hemos aprendido mucho y, sobre todo, curiosidades.

Érase una vez

Somos los cocineros del proyecto "Érase una vez". Cada uno, un chef de de un cuento.

Climogramas

Un climograma es un gráfico de doble entrada en el que se presentan resumidos los valores de
precipitación y temperatura recogidos en una estación meteorológica. Se presentan los datos medios de cada mes del año, teniendo en cuenta la precipitación y la temperatura media a lo largo de todos los años observados.

Esta mañana hemos visto los climogramas de Palma. Salamanca y Almería, todos ellos de ciudades de clima mediterráneo.

Recordad que dentro del clima mediterráneo podemos distinguir: Clima mediterráneo típico, clima mediterráneo de interior y clima mediterráneo seco.

UNIDADES DE MEDIDA: LONGITUD

Un cuento, una receta...De nuevo,"Érase una vez".

Comenzamos un trimestre nuevo y, nos disponemos a avanzar en nuestro proyecto "Érase una vez". No perdemos de vista que estamos investigando sobre los cuentos y los alimentos y comidas que aparecen en ellos. Nuestro objetivo es grabar un programa de cocina pero, de momento, nos centramos en otros aspectos muy importantes que queremos conocer: las recetas que aparecen en los cuentos que seleccionamos en el segundo trimestre. En la mayoría de ellos sólo aparecen nombradas: las pastas de té del sombrerero de Alicia, la lasaña de Garfield, las magdalenas y pastelitos de Caperucita... pero ¿y si nosotros buscamos las recetas con las que se hicieron?

La secuencia que vamos a seguir es la siguiente:

1. Seleccionaremos la comida de cada cuento que vamos a trabajar; por ejemplo, habrá que decidir si lasaña o pizza en el caso de Garfield, el té o las pastas en el caso de Mary Poppins y, así con todos los cuentos. Lo registraremos todo con WUNDERLIST.
2. Nos informaremos de las recetas seleccionadas a través de nuestras familias o INTERNET.
3. Utilizando una plantilla de WORD, titularemos, escribiremos e ilustraremos cada receta.
4. Compondremos un libro digital que publicaremos en la red con ISUU.
5. Por último, seleccionaremos una receta y algunas madres nos enseñará a cocinarlo en clase. Esta experiencia será grabada en vídeo y publicada en nuestro blog. ¿Alguna se anima?

METEOROLOGÍA SENCILLA PARA NIÑOS

EL CLIMA Y EL TIEMPO